رياضيات : التماثل المحوري بلغة الجسد
التماثل المحوري من بين المفاهيم الهامة و التي تؤسس لمفاهيم اكثر تعقيدا في الرياضيات، فأن يضبط المتعلم هذا المفهوم و يدركه يعني أنه يستطيع أن يتعرف منصف الزاوية و واسط القطعة لاحقا بكل سهولة.
طبعا كلما استطعنا تجسيد بعض المفاهيم مباشرة
بالمستويات الدنيا يكون التعلم يسيرا و الفهم سريعا. في هذا النشاط نعطي نموذج
تمرين يستثمر فيه المتعلم جسده للتحسيس بمفهوم التماثل المحوري. و بعدها مباشرة
يمكن أن نعطيه تمارين أخرى على الورق يستطيع بكل سهولة رسم محور التماثل.
التمرين يتم تجسيده كالتالي:
نطلب من المتعلم أن يقف ممددا ذراعيه و مغمض
العينين( يدين ممددتين و رجلين متفرقتين) ثم نتحدث إليه. تخيل أننا رسما خطا يبدأ من وسط جبهتك مارا بوسط أنفك و فمك. ثم يواصل
الخط طريقه من وسط العنق. ها هو الخط يمر من وسط
صدرك إلى أن يصل وسط قدميك.
الآن اجلس القرفصاء و قف. تشعر أن الخط يقسم جسدك إلى نصفين متشابهين. عين في جهة و العين الأخرى المشابهة في جهة أخرى .يد مقابلة لشبيهتها و رجل متقابلة مع رجل مشابهة لها.
هذا التمرين القصد
منه التحسيس بمفهوم التماثل المحوري، و بعده مباشرة نعطي المتعلم تمرينا لتقويم
مكتسباته، فنضع أمامه ورقة مرسوم عليها انسان بنفس مواصفات الوقوف الذي كان يجسده.
ثم نطلب منه أن يرسم محور التماثل بالمسطرة و القلم.
أما بالنسبة لتمرين الاستثمار، فقدم له
أشكال تقسمها خطوط، و نطلب منه ان يحدد هل الخط هو محور تماثل أم لا؟ و مثال على
ذلك ، نوفر له صورة انسان لكن مقسم عرضا و ليس طولا كما جسده هو بنفسه و كذلك صورة
ّإجاصة مقسمة.
يحقق التمرين السالف الذكر أهداف أخرى غير مباشرة
مثل وعي المتعلم بالمكان و علاقة جسده بالفضاء، بالإضافة إلى التسلية التي تحققها
مثل هذه التمارين في نفسية المتعلمين.
إرسال تعليق